În procesul de învățare există atât de multe modalități care pot fi realizate, în special în timpul pandemiei Covid-19, care necesită elevi sau să învețe practic. Unul dintre ele este procesul de învățare în metoda de gamificare. Se spune că metoda de învățare a gamificării înseamnă aplicarea principiilor de lucru ale unui joc la procesul de învățare, cu scopul de a încuraja motivația învățării și de a schimba comportamentul elevilor.
În afară de gamificare, există și alte metode care utilizează jocuri în procesul de învățare, și anume învățarea bazată pe joc (GBL) și multe alte metode pentru a susține procesul de învățare virtual.
În această discuție, vom discuta despre avantajele și minusurile gamificării în procesul de învățare. Ce poti face?
În procesul de învățare care se face în mod obișnuit se află metoda de învățare a prelegerilor, discuțiilor, demonstrațiilor și o combinație a tuturor metodelor. Cu toate acestea, împreună cu dezvoltarea tehnologiei, procesul de învățare al Gamifiksai este din ce în ce mai aplicat. Deci, care sunt plusurile și minusurile implementării procesului de învățare a gamificării?
Plus Metoda de gamificare
În diverse studii, metoda Gamification este aplicată într-un context educațional sau în primul rând în procesul de învățare. În general, această metodă funcționează prin intervenția în trei aspecte principale: cognitiv, emoțional și social. Metoda de gamificare are următoarele avantaje:
- Dezvoltarea unor atitudini pozitive față de metodele de învățare a matematicii.
Metoda Gamification va face mai ușor pentru elevi să înțeleagă ceea ce se spune, astfel încât să genereze interes și, de asemenea, motivație pentru a învăța mai departe.
- Ajutarea procesului de dezvoltare a copilului.
Metoda de gamificare care este transmisă într-o manieră imaginativă va încuraja procesul de dezvoltare al copilului să fie mai creativ și mai imaginativ. În cazul în care copiii schimbă roluri și cooperează cu prietenii lor pe anumite teme, este una dintre cele mai importante părți ale dezvoltării elevilor.
(Citiți și: Școlile din perioada Corona cu metode eficiente STEAM)
Unul dintre ei este învățarea prin jocuri, astfel încât elevii să poată construi abilitățile necesare pentru înțelegerea academică.
- Îmbunătățiți capacitățile lingvistice ale elevilor
Un alt exemplu este prin metodele de muzicalizare și mișcare, se crede că această metodă poate îmbunătăți capacitățile lingvistice ale elevilor în perioada preșcolară. Copiii care „cunosc” muzica de la o vârstă fragedă au o maturitate mai mare de a vorbi și de a comunica. Procesele auditive în creșterea copiilor sunt foarte importante pentru dezvoltarea abilităților lingvistice.
Minus Gamification Method
Deși gamificarea are multe avantaje, dacă observăm cu atenție în ceea ce privește dezvoltarea copiilor și creșterea socio-emoțională, există mai multe alte impacturi care trebuie luate în considerare de la aplicarea psihologiei jocului la învățare.
- Motivația extrinsecă.
Acordarea de recompense extrinseci poate ajuta clasa să meargă după cum doriți. Cu toate acestea, profesorul este încă responsabil pentru a ajuta elevii să fie motivați intrinsec. Învățarea care are loc din cauza dorinței care apare din interior este mult mai puternică și mai semnificativă decât învățarea care are loc de dragul obținerii recompenselor.
- Crearea unei experiențe de învățare conform regulilor.
Aplicarea metodei de gamificare sau a jocului în învățare poate crea chiar o experiență care este adaptată regulilor, astfel încât, în cele din urmă, se simte în continuare experiența învățării în școală, în general.
- „Daunând” psihologic.
Lipsa explicațiilor elevilor despre oferirea insignă sau recompensă poate face studenții să vadă orice proces de învățare din joc ca doar o piatră de temelie care trebuie trecută către câștigarea de recompense; nu dobândirea învățării de succes.
Gamificarea în învățare poate rula cu succes și în mod eficient, dar poate de asemenea să eșueze. Deci, aplicarea Gamification trebuie să fie proiectată cu atenție și însoțită de o evaluare a elevilor cu privire la realizarea obiectivelor de învățare. Astfel, este capabil să producă un proces de învățare eficient și de succes.
