Trebuie să fiți familiarizați cu templul Borobudur, templul Prambanan și alte relicve - sub formă de inscripții și așa mai departe, care sunt împrăștiate în lume și devin obiecte turistice populare. Aceasta este o dovadă că influența hinduismului și a budismului în lume este destul de mare și este unul dintre formatorii diversității culturale din țară.
Influența hindu-budistă în lume însăși durează mai mult de 10 secole. Răspândirea acestei influențe ridică întrebarea cum a intrat în lume cultura hindu-budistă din India?
Cel puțin, există mai multe teorii despre afluxul budismului hindus în lume, inclusiv teoria Brahmana, teoria Vaisya, teoria cavalerilor și teoria refluxului.
Teoria brahmană
Prima teorie a influențării budismului hindus în lume este teoria brahmană propusă de Jacob Cornelis Van Liur. Această teorie sugerează că influența hindu-budistă în lume a fost adusă de brahmini sau de lideri religioși din India. Această teorie se bazează pe inscripțiile lăsate în trecut de regatul hindu-budist în lume.
Majoritatea inscripțiilor din această lume folosesc litere pallawa și sanscrită. În India însăși, nu oricine poate stăpâni aceste personaje și limbi și numai brahmanii le pot stăpâni.
Această teorie este, de asemenea, coroborată de practica religioasă hindusă care plasează brahmanul ca singura autoritate în hinduism. Deci, numai brahmanii care înțeleg adevăratele și completele învățături hinduse, în consecință doar ei au dreptul să răspândească învățăturile hinduse.
Conform acestui cadru teoretic, acești brahmini au fost invitați în arhipelag de șefii tribali pentru a-și răspândi învățăturile împreună cu valoarea lor ridicată oamenilor din lume care încă mai au credințe originale, și anume animismul și dinamismul.
Teoria cavalerilor
A doua teorie a influențării budismului hindus în lume este Teoria Cavalerilor propusă de C.C. berg Mookerji și J.L Moens. În această teorie, se afirmă că aristocrații sau cavalerii din India au adus și au răspândit influența hindu-budistă în lume.
Istoria răspândirii hinduismului-budismului în arhipelag nu poate fi separată de istoria culturii indiene în aceeași perioadă. După cum se știe, că la începutul secolului al II-lea d.Hr., regatul Indiei a cunoscut un colaps din cauza unei lupte pentru putere.
(Citește și: Influența culturii hindu-budiste în lume)
Se credea că conducătorii clasei de războinici din regatele înfrânte din acea vreme au fugit în lume, apoi au fondat colonii și noi regate care erau în stil hindu-budist.
Regiunea World a devenit alegerea, deoarece a urmat rutele comerciale dintre India și World în acel moment. În timpul dezvoltării lor, ei au răspândit apoi învățăturile și cultura celor două religii în comunitățile locale din lume.
Teoria Vaishya
Această teorie Vaisya a fost prezentată de NJ Krom, unde această teorie explică faptul că intrarea și dezvoltarea influenței hindu-budiste în lume au fost aduse de indieni cu casta Vaisya sau clasa negustorilor. Comercianții sunt un grup de oameni din India care au cel mai mare contact cu indigenii.
Conform acestui cadru teoretic, comercianții indieni au introdus învățăturile hinduse și budiste și valorile lor culturale comunității locale. Această activitate a fost desfășurată atunci când au ancorat la arhipelag pentru a face comerț, deoarece la acel moment transportul maritim depindea foarte mult de musoni, astfel încât într-un timp să rămână pe insulele din lume până când briza mării care îi va aduce înapoi în India a suflat.
Teoria refluxului
Această teorie a refluxului a fost prezentată de F.D.K Bosch, care a spus că răspândirea influenței hindu-budiste în lume a avut loc din cauza rolului activ al comunității mondiale în sine. Introducerea acestei influențe hindu-budiste a fost o inițiativă a indienilor sau a preoților, dar ceea ce s-a răspândit a fost oamenii din lume care au fost trimiși de rege în arhipelag pentru a studia religia și cultura preoților indieni din țările lor de origine.
După ce trimișii au însușit învățăturile religioase, ei se vor întoarce în lume și îi vor transmite regelui. Mai mult, regele va cere solilor să răspândească și să învețe cunoștințele obținute locuitorilor sau supușilor regatului.
Bineînțeles, acest lucru a influențat dezvoltarea învățăturilor religioase atât hinduse, cât și budiste și formarea regatelor cu modele atât hinduse, cât și budiste în arhipelag.
