Au trecut aproximativ trei luni de când elevii din lume fac activități școlare acasă. Implementarea activităților școlare la domiciliu se realizează pentru a minimiza lanțul de răspândire a virusului corona COVID-19. Cu toate acestea, în practică, implementarea activităților școlare la domiciliu se confruntă cu multe obstacole, atât pentru elevi, cât și pentru profesori. Obstacolele cu care s-au confruntat au fost variate, variind de la probleme tehnice la abilitatea imatură a profesorilor. Care sunt obstacolele din timpul activităților școlare acasă? Consultați rezumatul după cum urmează.
Obstacole în calea școlii la domiciliu
Dispozitiv inadecvat
În desfășurarea activităților școlare acasă, tehnicitatea devine un obstacol fundamental în timpul procesului de predare și învățare. Să presupunem că o familie are 3 copii care sunt încă la școală, dar doar 1 telefon mobil numai. Într-o zi, fiecare dintre cei trei copii are multe sarcini. Apoi, cum își pot îndeplini sarcinile, astfel încât să finalizeze rapid, dacă trebuie doar să se rogă folosesc Google pentru a găsi sursa telefon mobil ?
Cota de internet inadecvată
Bineînțeles că și tu experimentezi adesea asta, nu? Procesul de predare-învățare care se desfășoară online necesită ca fiecare parte implicată în el să cheltuiască cota de internet, astfel încât să poată urmări bine lecțiile. Ca să nu mai vorbim de durata lecției despre care se poate spune că este destul de lungă, care poate ajunge la 1 oră sau mai mult. Îți place sau nu, atât profesorii, cât și elevii trebuie să cheltuiască zeci gigabytes de dragul urmăririi subiectului livrat.
Citește și: Studiind la școală, dar de acasă, aceasta este soluția!
Rețea instabilă
Starea instabilă a rețelei de internet împiedică cu siguranță progresul învățării, mai ales atunci când profesorul oferă materiale de curs. Ca să nu mai vorbim de studenții din zonele îndepărtate, unde semnalele de rețea sunt foarte greu de obținut. De fapt, există adesea unii studenți care trebuie să meargă mai întâi în afara casei pentru a obține o rețea de internet stabilă. Sau, de asemenea, există încă unii studenți care trebuie să cheltuiască pentru a ajunge acolo cafenea de dragul recuperării temelor școlare de acasă.
Lipsa capacității profesorului de a opera dispozitive digitale
Nu se poate nega faptul că schimbările din sistemele de învățare online necesită ca toată lumea să se adapteze rapid la tehnologie. Acest lucru se simte foarte mult, în special în rândul profesorilor. Dacă anterior de ani de zile au oferit cunoștințe prin predarea directă în clasă, acum profesorii trebuie inevitabil să se adapteze rapid la utilizarea tehnologiei digitale și virtual astfel încât activitățile școlare acasă continuă să ruleze bine. Cu toate acestea, există încă mulți profesori cărora le este greu să opereze dispozitivele digitale, chiar obiectând să fie nevoite să le folosească continuu.
Studenți care se joacă
Care dintre voi a jucat vreodată când profesorul explica într-o manieră virtual ? Acesta este un factor care apare adesea și atunci când desfășoară activități de învățare acasă. Chiar dacă se întâmplă adesea, asta nu înseamnă că poți face din ea un obicei, nu! Relaxarea este în regulă, dar totuși serioasă și concentrată pe ascultarea explicației materialului de la profesorul tău. Nu uitați să le prețuiți întotdeauna așa cum doriți să fiți apreciat.
Deci, acestea sunt cele cinci obstacole care sunt adesea întâlnite în timpul activităților școlare acasă. Te-ai simțit vreodată la fel? Sau ai alte probleme? Împărtășiți-vă experiențele în coloana de comentarii de mai jos, da!
