În limba Lumii, este suficient să adăugați adverbe de timp la propoziții pentru a se referi la ceva ce s-a întâmplat în trecut. De genul: „Ieri am fost bolnav, așa că nu am mers la școală”. În acea propoziție, adăugăm pur și simplu cuvântul „ieri” ca adverb de timp. Dar în engleză, există mai multe forme de propoziții care descriu evenimente din trecut. Una dintre ele este prezent perfect.
Diferit de timpul trecut simplu care pur și simplu schimbă verbul (verb) în timpul trecut (V2), prezent perfect are următorul aranjament.
S + au / are + V3 + obiect + adverb de timp
Exemplu:
A luat lecții de artă timp de trei luni.
Am băut șase pahare de apă de la prânz.
Prezent perfect obișnuia să vorbească despre evenimente din trecut care au o influență asupra prezentului. În această propoziție, adverbul de timp nu este întotdeauna declarat explicit. Un alt exemplu de timp prezent perfect poate fi văzut în dialogul următor.
Alena: Hai să mergem la cinema. Am cumpărat două bilete pentru noi.
Roby: Care este filmul?
Alena: Cel mai mare showman. Acesta este un film muzical. O sa il iubesti.
Roby: De unde știi că îmi va plăcea filmul?
Alena: Pentru că l-am urmărit de două ori.
Roby: Ce? Ai vizionat de două ori un film muzical?
Alena: Da, am.
Roby: Bine, să mergem.
În acea propoziție, aflăm că Alena a cumpărat două bilete și l-a urmărit de două ori pe The Greatest Showman. Dar, nu știm când. Avem doar informații pe care Alena le-a făcut.
(Citește și: engleză și sfaturi ușoare de învățat prin melodii)
Prietenii își pot exersa abilitatea de a folosi timpul trecut simplu și prezentul perfect făcând întrebările practice de mai jos. Folosiți cuvintele furnizate între paranteze în forma corespunzătoare, și anume timpul trecut simplu sau timpul perfect.
- ___________ (tu vezi) ghiozdanul meu? ___________ (Îl / las) pe biroul meu acum un minut și a dispărut acum.
- ___________ tocmai ___________ (eu / vin) înapoi din vacanță. ___________ (merg / merg) în Hawaii cu prietenii mei.
- Tatăl meu ___________ (să fie) bucătar de douăzeci de ani. ___________ (el / fi) profesor înainte ca ___________ (el / să devină) bucătar.
- ___________ vreodată ___________ (tu / încerci) limbile de rață? ___________ niciodată ___________ (eu / am) niciunul și nu vreau să încerc.
Dacă da, prietenii pot verifica răspunsul de mai jos.
- Mi-ai văzut (vezi / vezi) ghiozdanul? L-am lăsat (las / las) pe biroul meu acum un minut și a dispărut acum.
- Tocmai am venit (vin / vin) din vacanță. M-am dus (merg / merg) în Hawaii cu prietenii mei.
- Tatăl meu este (să fie) bucătar de douăzeci de ani. A fost (el / fi) profesor înainte de a deveni (el / a deveni) bucătar.
- Ai încercat vreodată (tu / încerci) limbile de rață? Nu am niciodată (am / am) și nu vreau să încerc.
